Qualitätssicherung

Schulentwicklung: Agenda ESR

Wir begreifen uns als lernende Schule. Das Zentrum unserer Schulentwicklung ist die Zusammenarbeit des Didaktischen Ausschusses mit allen wichtigen Gremien der Schule:

Agenda ESR

Wir verstehen Schulentwicklung als kontinuierlichen Prozess, der geplant, behutsam umgesetzt und stets begleitend evaluiert wird. Der Planungsabschnitt der Agenda ESR das aktuelle Schuljahr und einen Themenspeicher mit weiteren anzugehenden Bereichen. Jedes Jahr umfasst vier Arbeitsvorhaben, von denen ein Vorhaben innovativ, zwei evaluativ ist und sich eins mit der Unterrichtsentwicklung beschäftigt.

Jahresplan

Damit es für alle am Schulleben Beteiligten und für die Öffentlichkeit maximale Transparenz gibt, wird für jedes Jahr ein Plan aufgestellt, der deutlich macht, welche Arbeitsvorhaben die Schule umsetzen möchte.

Jedes Schuljahr wird ein individueller Jahresplan für die ESR unter folgenden Gesichtspunkten erstellt:

  • maximal vier Vorhaben als Arbeitskreise
  • ein Arbeitskreis erarbeitet ein innovatives Vorhaben
  • zwei Arbeitskreise verbessern, überdenken und entwickeln etablierte Arbeitsvorhaben weiter
  • zur Weiterentwicklung des Unterrichts entsteht ein weiterer Arbeitskreis
  • Ziele und Vorhaben werden durch die Schulleitung aufgrund der Rückmeldungen der Mitwirkungsorgane (Schulkonferenz, Schülerrat, Schulpflegschaft, Fachkonferenzen) und Steuergruppe vorab sortiert, gesammelt und gebündelt (Ende des Schuljahres).
  • der Jahresplan wird jedes Jahr von dem Didaktischen Ausschuss weiterentwickelt und mit der Schulleitung abgestimmt
  • die Didaktische Leitung stellt im Namen des Didaktischen Ausschusses den Jahresplan der Lehrerkonferenz vor
  • die Arbeitskreise tagen unter der Leitung einer Lehrkraft, die zu den Treffen auch die Eltern/Erziehungsberechtigten und interessierte Schülerinnen und Schüler einlädt
  • regelmäßige Vorstellung der Ziele und Arbeitsvorhaben in den Lehrer- und Schulkonferenzen
  • Der Jahresarbeitsplan umfasst aber auch die Themen der Lehrerkonferenzen, der pädagogischen Tage und der Klassenlehrerdienstbesprechungen, sowie fortgeführte Arbeitskreise.